Nie ma nic lepszego niż przyswajanie matematyki

w sposób zabawowy dzięki, któremu uczniowie rozwijają i poszerzają swoje umiejętności matematyczne. Na lekcji matematyki w klasie 2a urządziliśmy matematyczne „polowanie na muchy”. Jakaż to była frajda, ile pozytywnych emocji. Uczniowie dzięki tej zabawie rozwijali szybką reakcję, koncentrację, uwagę, ćwiczyli: mnożenie, dzielenie, dodawanie i odejmowanie. Dzięki zamianom stolików dzieci pracowały w: „stacjach zadaniowych”.

 Na koniec zajęć „muchy odleciały” a matematyka została.

Nie możemy się doczekać kolejnego „polowania na muchy”.

                                                               Agnieszka Czech